En el ámbito docente, el Síndrome del Burnout se está convirtiendo en un serio problema no solo para el colectivo docente, sino también para el sistema educativo en general, por las consecuencias directas de este síndrome en cuanto a calidad de enseñanza se refiere. Estos efectos negativos se hacen patentes en el número creciente de bajas laborales, rotación, absentismo y decremento en la productividad y calidad de enseñanza.
Berrocal, Pablo Fernández (2003); Inteligencia emocional y Burnout en profesores. Encuentros en Psicología social. Recuperado el 20 de octubre de 2003, en http://emotional.intelligence.uma.es/documentos/PDF5burnout_en_profesores.pdf
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